SOS!

[tsurupa]

Звонит классная руководительница Ксю:
- НИ, вы же - писатель? Напишите для нас сценарий утренника.
- Ааааа... Но я... Я того... Боевики. Фантастика. Я ни разу не писала сценарии утренников!
- Но вы же писатель! Я посмотрела в Интернете, везде какая-то ерунда. Значит, нам надо, чтобы минут на двадцать, чтобы представление, и чтобы викторины и сказочные герои.

Народ. У меня один вопрос: КАК МНЕ ЭТО СДЕЛАТЬ?

Подскажите, плиз, ресурсы или учебники. Или хотя бы общие принципы. Сроки, конечно же, "надо было вчера".

Comments

Как автор сценария многих детских утренников

[fjuvche.livejournal.com]

Так, слухай сюды. Забудь про сценарий. Тебе надо просто заполнить время дебильными репликами дебильных героев и дебильными викторинами и конкурсами. Для этого надо на время стать девочкой-дебилом :) Шутка.
Придумываешь канву, какое событие в сценарии будет главным. Вокруг него все пляшет. Должны быть плохие, которые нагадят, а потом исправятся, и хорошие, которые помогают миру познать Новый год. Зайки-белки с Бабой Ягой не покатят. Нужно актуальноэ. Поскольку в мультсериалах вы с Ксю явно лохи, берешь Ксюхины учебники по литературе и истории. Спрашиваешь, докуда прошли. Берешь героев: парочку плохих и парочку хороших (плюс Дед Колотун, он же ДК, о нем отдельно) переносишь их в наше время. Даешь плохим современные приблуды типа айфона и плеера, пусть крадут у ДК мешок с подарункамы или Снегурочку, можно связать ДК и заткнуть ему уши ватой, чтобы не слышал боя часов и не пришел на НГ. Попутно пусть гадят как-нибудь. Вешают носки на ёлку, закладывают взрывное устройство в мешок и т.д. Главное - чтобы пятиклашки ржали и чтобы им хотелось помочь хорошим героям все исправить. В процессе плохие и хорошие должны задавать детям вопросы на эрудицию (берешь из тех же учебников, интерпретируешь посмешнее) и проводить соревнования-конкурсы. Например, плохие герои привязывают к мешку с бомбой или подарками веревку/фитиль, а пятиклашки, штук 6, должны методом перетягивания каната у них мешок отобрать и не дать бомбе взорваться или подаркам уйти налево. Число участников назвать и отобрать непосредственных участников должен хороший герой: "Ребята, срочно нужны 6 человек в команду спасателей мешка!" Таких конкурсов должно быть 2-3 (перетягивание каната, бег в мешках, эстафета с передачей волшебного чего-нибудь, можно устроить общие кошки-мышки, когда круг, ребенок убегает, плохой догоняет, остальные дети и взрослые его не пускают, жмурки - то же самое, но у плохого завязаны глаза, а у ребенка колокольчик в руке, ну еще что-нибудь). Еще можно загадки. Это уже из интернета накачать. Вопросы на эрудицию привязываешь к сценарию: они должны помочь приблизиться к выполнению квеста. В уста плохим героям можно вставлять жаргонные словечки (узнай у Ксю, что они говорят вместо "круто", "молодец, чувак" и т.д.). Будут еще вопросы - задавай.

Re: Как автор сценария многих детских утренников

[fjuvche.livejournal.com]

ДК должен явиться в конце, поблагодарить за помощь, наказать плохих (только не плеткой!), наградить хороших, загадать пару загадок, сплясать с детьми Макарену (что-то, что будет активно, весело и приятно детям), раздать подарки под фоновую музыку (или пообещать, что их раздадут учителя, это надо у классной выяснить) и уйти.

Re: Как автор сценария многих детских утренников

[tsurupa.livejournal.com]

Юля! Ты меня реально спасла! Вот просто реально! Конечно же, им зайчики нафиг не уперлись, а в играх и сериалах мы не сечем (Ксю любит Декстера, но вряд ли это оценят учителя)), а вот из учебника истории... Это же супер! Спасибище!

Re: Как автор сценария многих детских утренников

[fjuvche.livejournal.com]

Проставишься, когда я доеду до родного города :)

После этого ты будешь вынуждена писать им все сценарии, предупреждаю сразу. Они с тебя не слезут.

Re: Как автор сценария многих детских утренников

[tsurupa.livejournal.com]

Проставлюсь))) Может, я раньше доеду до родного города, а дел в след. поездку столько не будет...

Я сделаю ТАК, что больше меня не позовут утренники писать, гарантирую))) Треш, угар - в общем, по-глумовски.