Entry tags:
SOS!
Звонит классная руководительница Ксю:
- НИ, вы же - писатель? Напишите для нас сценарий утренника.
- Ааааа... Но я... Я того... Боевики. Фантастика. Я ни разу не писала сценарии утренников!
- Но вы же писатель! Я посмотрела в Интернете, везде какая-то ерунда. Значит, нам надо, чтобы минут на двадцать, чтобы представление, и чтобы викторины и сказочные герои.
Народ. У меня один вопрос: КАК МНЕ ЭТО СДЕЛАТЬ?
Подскажите, плиз, ресурсы или учебники. Или хотя бы общие принципы. Сроки, конечно же, "надо было вчера".
- НИ, вы же - писатель? Напишите для нас сценарий утренника.
- Ааааа... Но я... Я того... Боевики. Фантастика. Я ни разу не писала сценарии утренников!
- Но вы же писатель! Я посмотрела в Интернете, везде какая-то ерунда. Значит, нам надо, чтобы минут на двадцать, чтобы представление, и чтобы викторины и сказочные герои.
Народ. У меня один вопрос: КАК МНЕ ЭТО СДЕЛАТЬ?
Подскажите, плиз, ресурсы или учебники. Или хотя бы общие принципы. Сроки, конечно же, "надо было вчера".
no subject
Делаешь просто, как учила Дина Рубина. Слева кто говорит, справа что говорит :) Находишь в сети какой-нить утренник и честно его переписываешь, заменяя откровенный маразм и подбавляя своих гэгов. И все :)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
Мне в таких случаях всегда вспоминается фраза: "Но я не знаю трогательных маршей!"
- Но вы же писатель!
О да! и это же синоним к понятию "драматург"! ;)
А что посоветовать по сути, даже не знаю. Может, спросить Ксю, во что они там сейчас всем классом вконтакте играют? Зомби-ферма, мискриты? "Как зомби Новый Год спасали"?
Я как-то писала новогоднюю пьесу, но для взрослой компании. Ну, смешанной, но в основном взрослой.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
хвастаясь
Re: хвастаясь
Re: хвастаясь
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
Типа сценарий
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
Re: Типа сценарий
no subject
Чтобы инопланетяне, или орки, или кто-нибудь еще из простых, понятных школьникам героев!
Но вообще я тебя понимаю и сочувствую. У меня каждый год встает вопрос о сценарии детского дня рождения. В этом году я спасовала и передала дело в руки профессионалов. А в прошлом году у нас был Гарри Поттер и уроки по зельеварению. Но это - для существенно более младших детей...
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
no subject
Т.е. идей, увы, никаких.
(no subject)
Как автор сценария многих детских утренников
Придумываешь канву, какое событие в сценарии будет главным. Вокруг него все пляшет. Должны быть плохие, которые нагадят, а потом исправятся, и хорошие, которые помогают миру познать Новый год. Зайки-белки с Бабой Ягой не покатят. Нужно актуальноэ. Поскольку в мультсериалах вы с Ксю явно лохи, берешь Ксюхины учебники по литературе и истории. Спрашиваешь, докуда прошли. Берешь героев: парочку плохих и парочку хороших (плюс Дед Колотун, он же ДК, о нем отдельно) переносишь их в наше время. Даешь плохим современные приблуды типа айфона и плеера, пусть крадут у ДК мешок с подарункамы или Снегурочку, можно связать ДК и заткнуть ему уши ватой, чтобы не слышал боя часов и не пришел на НГ. Попутно пусть гадят как-нибудь. Вешают носки на ёлку, закладывают взрывное устройство в мешок и т.д. Главное - чтобы пятиклашки ржали и чтобы им хотелось помочь хорошим героям все исправить. В процессе плохие и хорошие должны задавать детям вопросы на эрудицию (берешь из тех же учебников, интерпретируешь посмешнее) и проводить соревнования-конкурсы. Например, плохие герои привязывают к мешку с бомбой или подарками веревку/фитиль, а пятиклашки, штук 6, должны методом перетягивания каната у них мешок отобрать и не дать бомбе взорваться или подаркам уйти налево. Число участников назвать и отобрать непосредственных участников должен хороший герой: "Ребята, срочно нужны 6 человек в команду спасателей мешка!" Таких конкурсов должно быть 2-3 (перетягивание каната, бег в мешках, эстафета с передачей волшебного чего-нибудь, можно устроить общие кошки-мышки, когда круг, ребенок убегает, плохой догоняет, остальные дети и взрослые его не пускают, жмурки - то же самое, но у плохого завязаны глаза, а у ребенка колокольчик в руке, ну еще что-нибудь). Еще можно загадки. Это уже из интернета накачать. Вопросы на эрудицию привязываешь к сценарию: они должны помочь приблизиться к выполнению квеста. В уста плохим героям можно вставлять жаргонные словечки (узнай у Ксю, что они говорят вместо "круто", "молодец, чувак" и т.д.). Будут еще вопросы - задавай.
Re: Как автор сценария многих детских утренников
Re: Как автор сценария многих детских утренников
Re: Как автор сценария многих детских утренников
Re: Как автор сценария многих детских утренников