tsurupa: (Default)
Нина Цюрупа ([personal profile] tsurupa) wrote2012-12-13 11:01 am
Entry tags:

SOS!

Звонит классная руководительница Ксю:
- НИ, вы же - писатель? Напишите для нас сценарий утренника.
- Ааааа... Но я... Я того... Боевики. Фантастика. Я ни разу не писала сценарии утренников!
- Но вы же писатель! Я посмотрела в Интернете, везде какая-то ерунда. Значит, нам надо, чтобы минут на двадцать, чтобы представление, и чтобы викторины и сказочные герои.

Народ. У меня один вопрос: КАК МНЕ ЭТО СДЕЛАТЬ?

Подскажите, плиз, ресурсы или учебники. Или хотя бы общие принципы. Сроки, конечно же, "надо было вчера".

[identity profile] shadow-stasia.livejournal.com 2012-12-13 02:00 pm (UTC)(link)
Напиши фантатический утренник!
Чтобы инопланетяне, или орки, или кто-нибудь еще из простых, понятных школьникам героев!
Но вообще я тебя понимаю и сочувствую. У меня каждый год встает вопрос о сценарии детского дня рождения. В этом году я спасовала и передала дело в руки профессионалов. А в прошлом году у нас был Гарри Поттер и уроки по зельеварению. Но это - для существенно более младших детей...

[identity profile] tsurupa.livejournal.com 2012-12-13 03:10 pm (UTC)(link)
Я никакой утренник не могу!
Я даже пьесу не могу - не умею.

Разве что про то, как бравые герои идут от вертолета через Сектор, побеждая мутантов...

[identity profile] shadow-stasia.livejournal.com 2012-12-13 03:56 pm (UTC)(link)
Напиши такую, потом глобальной заменой замени бравых героев на Иванушку-дурачка с Василисой, Сектор на Волшебный лес, захваченный Кощеем, а мутантов на Бабу Ягу и Змея Горыныча.

[identity profile] shadow-stasia.livejournal.com 2012-12-13 03:58 pm (UTC)(link)
А вообще я совершенно не представляю, чем сейчас живут 11-летние дети, но как-то мне с трудом удается совместить представление об "утреннике" с твоей Ксюшей. Взрослые же.

[identity profile] tsurupa.livejournal.com 2012-12-14 07:34 am (UTC)(link)
Ниже очень хороший совет дали: вооружиться учебником по истории - и вперед))

/шепотом/ самое страшное, что дети как раз и читают то, что я пишу.